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              洪垸小學:引領孩子們追逐“五彩夢想”

              發布時間:2020-09-24來源:閱讀量:

                 中國夢,是這一代少先隊員耳濡目染的新時代熱詞,少先隊員的夢想怎樣和中國夢緊密相連?怎樣引領少先隊員爲中國夢時刻准備著?沙市區洪垸小學近年來持續開展了以“我的梦 彩色夢”为系列的主题实践活动,通过“文明创建”、“社会实践”、“红领巾寻访”、“红领巾小岗位”等活动组织形式,隊員引向社區、進入社會、走進生计,用行動實踐,爲夢想裝點絢麗的色彩。


              紅色夢——愛家鄉




                 熱愛祖國從熱愛家鄉做起。“走讀家鄉”活動校本課程,讓少先隊員以紅領巾尋訪的方式走出了校門走進了家鄉的山山水水,去尋找那些紅色的印記。

                 家鄉的街街巷巷有情懷。清明時節,隊員們齊聚革命烈士紀念碑前;抗戰勝利日,隊員們走進紀念館;建國70周年,“重走長征路”——師生沿著革命烈士的脚印重新走一走長征的革命路線;聆聽老革命講述長征故事;千人齊唱歌曲《楚楚動人》……在每一個紅色的紀念日,用充滿儀式感的體驗性活動,在少先隊員的心中镌刻下深深的愛家鄉的烙印。

                 家鄉的山山水水有故事。紅領巾“走讀”家鄉,與花花草草對話,向文物古迹學曆史。春暖花開,紅色隊旗舉起來,隊員們去探索家鄉遠古城的秘密;秋葉飛舞,紅色領巾飄起來,隊員們走在金秋的美景中,拾起落葉做成書簽;假日裏,小隊集結或親子同行,去商業區感受家鄉的經濟發展,去果園體驗勞動樂趣,去鄉間小路探險走一回…看不完的家鄉美景,讀不完的家鄉故事。

                 走讀家鄉活動,爲隊員們所深深喜愛。走讀家鄉,走出一份家鄉情,悟出了一份愛國心。


              綠色夢——新時尚



                 當全國上下吹響垃圾分類的號角,學校結合“地球日”,開展“垃圾隱身月”主題活動。

                 9月1日開學,疫情影響闊別校園半年的洪垸師生重聚在美麗的校園,參加“垃圾分類我先行,綠色生计創共贏”爲主題的開學典禮。六(1)中隊表演的開場舞《垃圾分類卡路裏》動感十足,燃爆全場,引得台下同學也隨之舞動起來。四(1)中队表演的音乐情景剧《会说话的垃圾桶》让同學們看明白垃圾分類及其對應顔色標識的垃圾桶,並倡導少先隊員更應積極響應、率先參與垃圾分類新時尚。五(1)中队带来的情景剧《环保总动员 绿色在身边》则教育同學們垃圾分類放,环境有保障;垃圾分一分,环境美十分 《環保時裝秀》表演,是由學生代表和家長共同演繹的,爲大家展示了假期”裏在爸爸媽媽的協助下垃圾变废为宝,做成了一件件精致、漂亮的时装,他們自信的表演、设计巧妙的环保时装赢得了大家的阵阵掌声!最后,邓传惠校长带领全体同學一起郑重宣誓,承诺抵制污染、珍爱生命,节约资源、保护环境,积极參與垃圾分類,共同呵护绿色家园!活动在四(3)中队的舞蹈《垃垃歌》里进入尾声。這样一次有仪式感的开學典礼,掀开了全校师生提高环境保护意识,深植一个绿色的环保梦,去创造绿色校园和共同的美丽家园。


              橙色夢——志願者



                 學校立足于學生的终身发展,让學生站在學校正中央。小小志愿者是少先队员們乐于体验的关键角色

                 學校成立了紅領巾志願者“小小幫廚”队伍。食堂成为了孩子們锻炼的场所,岗位体验开始了!以中队为单位,采取轮岗制度,人人都上岗,个个均体验。手握勺和铲,小小幫廚分餐有竅門:提前到“岗位”,先分盘和勺,再分饭和菜,少分不够补,主要为光盘,吃饭不言语,文明有奖励。随著“小小幫廚”岗位体验活动的日渐成熟,队员們參與學校周菜单的制订、当一回红管家…一个小小岗位的设立,让队员們体会到了劳动的辛苦,也享受到了劳动的乐趣。

                 這样的岗位体验还有很多,播音员--宣传身边的好人好事;图书治理员--自觉整理校园书吧;限速督导员--督促學生做一个儒雅的小學生;文明劝导员--劝导校园不文明行为;校园美容师—治理身边乱扔纸屑的行为……职场练兵从小事抓起,从身边抓起,培养的是學生的那一份责任、义务和担当。


              藍色夢——小創客





                 让每一个學生都能拥有一颗“中國心世界眼現代腦”,是校红领巾创客团队的理念。每年的十一月,科技节盛大启幕,各种科技赛事总会吸引队员們崇拜的目光,這是一场不一样的运动会,200多名少先队员參與科技小发明、科技小制作、科技科幻画,七巧拼拼拼,魔方大赛、九连环解锁比赛。通过班级赛,年级赛、校園PK賽層層篩選,層層比拼。這样深度的体验,让學生更体验到创客的魅力,彰顯了他們心中那抹蓝色的魅力!


              彩色夢—重傳承


                 

                 队员們喜闻乐见的就是一个个和传统文化有机融合的主題教育活動。

                 春季开學,队员們手绘精美的图案,用灵巧的双手设计制作象征團聚祝福的燈籠,对祖国,对家乡,对學校、对教师、对同學的祝福写在灯笼上。1200多學生提著自制的五彩灯笼,进校园里,或挂或串或随意一摆,都是一道道最美的风景。這是一次手工体验,更是一种文化的传承。

                 “走近阅读的春天”仪式上,以“舞龙祭祀”這个仪式来让學生恪守读书的规矩。高年级同學將本學期最想要阅读的书名写在卡片上,并装饰在“龍”身上。在龍的傳人》的音樂聲中,班主任老師領頭舞動龍身,在各班“書林”中穿梭,時而駐足回望,時而奮勇向前象征著翻閱書山,遨遊知識的海洋。在老師的指引學生們畅享阅读的快乐,提升本人的素质,传承龙的精神,做龍的傳人,为落实中华民族伟大复兴的中国梦而努力!


                 彩色的童年,彩色的梦想。在活动中传承、在活动中体验、在活动中成长,多样的主题实践活动丰富了少先队员的童年生计。學校从儿童的角度出发,诠释中国梦的真谛,將中国梦与學生的五彩夢緊密相連,繪制出幅絢麗多彩的夢想藍圖!




              洪垸小學供稿










               
               
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